Программа докторантуры на 2020-2021

Programma-doktorantury-na-2020-2021-1

Изображение 1 из 2

Содержание

 

  1. Общие положения.
  2. Цели и задачи проведения вступительного экзамена.
  3. Формы и порядок проведения вступительного экзамена.
  4. Критерии оценки знаний
  5. Общие требования, предъявляемые к кандидату, поступающему в докторантуру факультета послевузовского образования по образовательной программе8D12301 – «Правоохранительная деятельность»
  6. Перечень тем, список рекомендуемой литературы и экзаменационные вопросыпо разделу 1 Теория и практика применения уголовного законодательства.
  7. Перечень тем, список рекомендуемой литературы и экзаменационные вопросы по разделу 2 Теория и практика применения уголовно-процессуального законодательства.
  8. Перечень тем, список рекомендуемой литературы и экзаменационные вопросы по разделу 3 Педагогика.

 

 

 

Общие положения

 

Программа вступительного экзамена по образовательной программе 8D12301 –«Правоохранительная деятельность» сформирована на основе Типовых учебных программ и предназначена для кандидатов на поступление в докторантуру факультета послевузовского образования Алматинской академии МВД Республики Казахстан имени Макана Есбулатова в 2020 году.

Программа вступительного экзамена состоит из трех разделов:

Раздел 1: Теория и практика применения уголовного законодательства.

Раздел 2: Теория и практика применения уголовно-процессуального законодательства.

Раздел 3.Педагогика.

В конце каждого раздела прилагается список рекомендуемой литературы и перечень экзаменационных вопросов.

Все три раздела настоящей Программы обсуждены и одобрены на заседаниях кафедр Алматинской академии МВД Республики Казахстан имени Макана Есбулатова.

Раздел 1 настоящей Программы обсужден и одобрен на заседании кафедры уголовного права и криминологии (Протокол №22 от 04.06.2020 года).

Раздел 2 настоящей Программы  обсужден и одобрен на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики(Протокол №21 от 04.06.2020 года).

Раздел 3 настоящей Программы обсужден и одобрен на заседании кафедрыпрофессионально-психологической подготовки и управления ОВД(Протокол №19от 04.06.2020 года).

На все три раздела Программы получены положительные экспертные заключения на их соответствие основным требованиям действующего законодательства в области послевузовского образования. 

Программа вступительного экзамена по образовательной программе разработана в соответствии с новыми теоретическими достижениями в правовой отрасли науки, где учтены современные направления и тенденции развития уголовного и уголовно-процессуального законодательства, педагогической науки.

Основной задачей настоящей Программы является – возможность предоставить поступающему в докторантуру факультета послевузовского образования Алматинской академии МВД Республики Казахстан имени Макана Есбулатова рамочные ориентиры по усвоению основных институтов уголовного права, уголовно-процессуального права и педагогики, с тем, чтобы позволить ему успешно подготовиться к вступительному экзамену.

 

 

Цели и задачи проведения вступительного экзамена

 

Целью вступительного экзамена является отбор кандидатов с высоким уровнем подготовки по базовым дисциплинам соответствующей предыдущему уровню образования.

Задачи вступительного экзамена:

-выявление уровня теоретической подготовки кандидатов;

-выявление мотивации к обучению и дальнейшей профессиональной деятельности;

-выявление подготовленности будущего докторанта к самостоятельной научной, педагогической и инновационной деятельности в процессе обучения в докторантуре факультета послевузовского образования.

 

Формы и порядок проведения вступительного экзамена

Вступительный экзамен в докторантуру факультета послевузовского образования по образовательной программе 8D12301 –«Правоохранительная деятельность» может быть проведен устно, письменно или в форме тестирования (комплексное тестирование).

При проведении вступительного экзамена в устной или письменной форме, приемной комиссией на основе перечня экзаменационных вопросов Программы вступительного экзамена, разрабатываются экзаменационные билеты.

Экзаменационный билет состоит из трех теоретических вопросов – по одному вопросу по каждой дисциплине, включенной в экзамен.

На подготовку к устному ответу или выполнению письменного задания по экзаменационному билету экзаменующемуся отводится не менее 45 минут.

При письменной форме сдачи комплексного экзамена экзаменуемый, ответивший (не ответивший) в установленное время на все вопросы по билету, сдав экзаменационные материалы в экзаменационную комиссию, покидает аудиторию.

Для наиболее полного представления об уровне знаний экзаменуемого, члены экзаменационной комиссии имеют право задать дополнительные вопросы по экзаменационному билету.

При организации и проведении вступительного экзамена в форме тестирования, количество вариантов экзаменационных тестов – не менее трех. За каждый правильный ответ на вопрос тестового задания начисляется 1 балл. Вопросы тестовых заданий должны быть сформулированы по типу закрытого тестового задания с выбором правильного ответа из трех или пяти предлагаемых.

Организация вступительного экзамена в форме тестирования проводится одновременно для всего потока. Тестирование проводится без перерыва.

Время, отводимое на проведение вступительного экзамена в тестовой форме, определяется из расчета 1 минута на 1 тестовое задание. При этом на решение одного тестового задания время не ограничивается, но ограничивается время, отведенное на тестирование в зависимости от количества вопросов.

Кандидат, не согласный с оценкой вступительного экзамена, не позднее следующего рабочего дня после его проведения вправе подать апелляцию в апелляционную комиссию.

 

Критерии оценки знаний

 

Знания, продемонстрированные кандидатом на вступительном экзамене, оцениваются по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки учебных достижений обучающихся.

При тестовой форме проведения вступительного экзамена, количество правильных ответов приравнивается к процентному содержанию итоговой оценки знаний экзаменующегося.

При устной и письменной форме:

Оценке «отлично» соответствуют оценки A, имеющая цифровой эквивалент 4,0 и процентное содержание 95-100% и A-, имеющая цифровой эквивалент 3,67 и процентное содержание 90-94%.

Данная оценка ставится в том случае, если кандидат показал полное усвоение программного материала, если кандидат глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, без существенных ошибок, не требует дополнительных вопросов, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал.

Оценке «хорошо» соответствуют оценки B+, имеющая цифровой эквивалент 3,33 и процентное содержание 85-89%, B, имеющая цифровой эквивалент 3,0 и процентное содержание 80-84%, B-, имеющая цифровой эквивалент 2,67 и процентное содержание 75-79% и С+, имеющая цифровой эквивалент 2,33 и процентное содержание 70-74%.

Данная оценка ставится в том случае, если кандидат усвоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных ошибок и неточностей в ответе на вопрос, но изложение недостаточно систематизировано и последовательно. В этих ответах присутствует знание источников базы, соответствующего круга обязательной и дополнительной литературы, они могут дать характеристику сущностно-содержательных параметров рассматриваемого явления.

Оценке «удовлетворительно» соответствуют оценки C, имеющая цифровой эквивалент 2,0 и процентное содержание 65-69%, C-, имеющая цифровой эквивалент 1,67 и процентное содержание 60-64%, D+, имеющая цифровой эквивалент 1,33 и процентное содержание 55-59% и D, имеющая цифровой эквивалент 1,0 и процентное содержание 50-54%.

Данная оценка ставится в том случае, если кандидат освоил программный материал не менее чем на 50%, но не знает отдельных деталей, ответ ограничивается рамками материала проведенных занятий с анализом требуемых правовых актов, допускает неточности, нарушает последовательность в изложении программного материала, материал не систематизирован, недостаточно правильно сформулирован, речь маловыразительна.

Оценке «неудовлетворительно» соответствует оценка FХ, имеющая цифровой эквивалент 0,5 и процентное содержание 25-49% и оценка F, имеющая цифровой эквивалент 0 и процентное содержание 0-24%. Данная оценка ставится в том случае, если кандидат обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки. Главное содержание материала не раскрыто, отсутствуют необходимые теоретические знания. Кандидат не в состоянии ответить на вопросы комиссии, обосновать собственную позицию, не умеет устанавливать связь теоретических положений с практикой.

 

 

РАЗДЕЛ 1

 

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ УГОЛОВНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

Тема 1. Уголовное законодательство Республики Казахстан на современном этапе: проблемы теории и правоприменения

Основные направления и школы в уголовном праве. Классическая, антропологическая и социологическая  школы уголовного права. Их влияние на доктрину и законодательную практику (исторический обзор).  Концептуальные основы современного уголовного права Республики Казахстан.

Социальная обусловленность уголовного права. Основные направления современной уголовной политики. Инструментальная ценность уголовного права.

Задачи уголовного права Республики Казахстан на современном этапе развития государства и общества. Социальная ценность безопасности в современном мире и возрастание  роли охранительной функции уголовного права. Уголовное право как нормативная основа государственного контроля над преступностью. Предупредительные задачи уголовного права: проблема оценки эффективности.  Регулятивные возможности уголовного права.

Уголовное право в системе казахстанского права. Конституционное и уголовное отрасли права: прямое и обратное влияние. Уголовное право как базовая отрасль охранительной подсистемы права (соотношение уголовного,  уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного и административного права).  Взаимосвязь уголовного права и цивилистических отраслей права. Коллизии и противоречия между нормами уголовного и иных отраслей права и способы их разрешения.

Публичные и частные начала современного уголовного права.

Основные направления развития науки уголовного права

 

Тема 2.  Актуальные проблемы учения об уголовном законе

Источники уголовного права: современные подходы. Уголовный кодекс как источник уголовного права Республики Казахстан. Бланкетные диспозиции в Уголовном кодексе и принцип законности. Юридическая сила постановлений и определений  Конституционного Суда Республики Казахстан и  Постановлений Пленума Верховного Суда Республики Казахстан по  уголовным делам (к вопросу о возможности признания судебного прецедента источником   уголовного права).

Влияние международного права на уголовное законодательство Республики Казахстан. Проблема соотношения международного и национального уголовного права.

Актуальные вопросы действия  уголовного закона во времени. Вступление в законную силу и прекращение действия уголовного закона. Порядок внесения изменений и дополнений в УК Республики Казахстан. «Промежуточный» уголовный закон. Время совершения уголовного правонарушения: проблемы законодательной регламентации. Критерии определения «более мягкого» уголовного закона.  Обратная сила уголовного закона.  Ревизионная сила обратного применения нового уголовного закона (пределы смягчения наказания). Обратная сила уголовно-правовых норм с бланкетными диспозициями. Ультраактивность уголовного закона.

Уголовная юрисдикция Республики Казахстан. Территориальная юрисдикция  Республики Казахстан: дискуссионные  вопросы (определение места совершения уголовного правонарушения, юрисдикция в пределах континентального шельфа и исключительной экономической зоны). Персональный принцип: законодательная регламентация и проблемы реализации (определение правового статуса лиц без гражданства, постоянно проживающих на территории Республики Казахстан). Универсальный принцип: соотношение национальной уголовной юрисдикции и юрисдикция Международного уголовного суда, конфликт национальных юрисдикций. 

Действие уголовного закона по кругу лиц. Иммунитеты от уголовного преследования: национальные и международно-правовые аспекты. Иммунитет главы государства. Дипломатический иммунитет. Консульский иммунитет. Иммунитет международных организаций и их персонала.

Выдача лиц, совершивших преступление (экстрадиция) в международном и национальном праве: материально-правовые и процессуальные аспекты. Условия и порядок выдачи. Основания для отказа в выдаче. Порядок принятия решений об экстрадиции. Передача лиц для отбывания  наказания. Основания и порядок предоставления территориального убежища.

Проблемы уголовного законотворчества. Стабильность и динамичность уголовного закона. Проблема оценочных понятий в уголовном праве.

 

Тема 3. Проблемы уголовного правонарушения и состава уголовного правонарушения.

Основные подходы к определению преступления: философский, социологический, криминологический. Социально-политическая сущность преступления.

Основания и критерии криминализации и декриминализации общественно опасных деяний.

Критерии отграничения уголовных правонарушений от иных правонарушений. Легальное и доктринальное понятие уголовного правонарушения. Формальный подход к определению уголовного правонарушения. Материальное определение уголовного правонарушения.

Понятие и признаки уголовного правонарушения в УК Республики Казахстан: проблемные вопросы (общественная опасность или вредоносность, уголовная противоправность и бланкетные диспозиции, вина и осознание противоправности, вина и виновность, объективное и субъективное вменение, наказуемость деяния и альтернативы наказанию, наказуемость и латентная преступность). Проблема признания за уголовным правонарушением свойства аморальности.

Проблема определения юридической природы малозначительного деяния. Категории преступлений: теория и законодательная практика.   Классификация преступлений и ее правовое значение.

Понятия «уголовного проступка и преступления», «состав уголовного правонарушения» и «состав деяния» («состава закона») в мировой юридической доктрине и законодательстве. Структура состава уголовного правонарушения (спорные теоретические вопросы). Виды составов уголовных правонарушений.  Прикладное значение определения вида состава уголовного правонарушения.

Состав уголовного правонарушения и основание уголовной ответственности. Состав уголовного правонарушения как юридическая основа квалификации уголовных правонарушений.

 

Тема  4.  Проблемы противодействия групповой преступности и ее организованным формам

 Уголовно-правовая и криминологическая оценка рецидива. Разграничение рецидива и неоднократности. Уголовно-правовая и криминологическая оценка совокупности. Объективные критерии окончания уголовного правонарушения. Необходимость дополнения их субъективными критериями. Дискуссия  о необходимости криминализации приготовления к преступлениям небольшой и средней тяжести. Дискуссия: признавать ли преступление, совершенное субъектом и не субъектом как соучастие? Сопричинение. Посредственное причинение. Проблемы привлечения к ответственности за соучастие в уголовных правонарушениях с так называемым «специальным» субъектом лиц, не обладающих признаками такого субъекта. Эксцесс исполнителя. Эксцесс соучастника.

 

Тема 5. Обстоятельства, исключающие преступность деяния: проблемные вопросы теории и практики

Правовая природа исключительных обстоятельств в уголовном праве (обстоятельства, исключающие  общественную опасность; обстоятельства, исключающие вину; обстоятельства, исключающие уголовную ответственность; ситуации правомерного причинения вреда и т.п.). Законодательная регламентация обстоятельств, исключающих преступность деяния в УК Республики Казахстан: проблемы и достижения. Возмещение вреда, причиненного при наличии обстоятельств, исключающих преступность деяния (процессуальные и гражданско-правовые аспекты).

Современная криминальная ситуация и социально-политическое значение необходимой обороны. Юридическая природа необходимой обороны. Дискуссионные вопросы института необходимой обороны в уголовном праве (оборона от посягательства, не являющегося нападением, оценка опасного для жизни насильственного посягательства, вооруженная оборона,  мнимая оборона, провокация необходимой обороны и т.д.).

Задержание лица, совершившего уголовное правонарушение (административные, уголовно-процессуальные, уголовно-правовые аспекты). Цели задержания.  Интенсивность мер, применяемых  для задержания лица, совершившего уголовное правонарушение. Мнимое задержание (проблема идентификации лица, совершившего уголовное правонарушение).

Вопросы квалификации уголовных правонарушений, совершенных при превышении пределов необходимой обороны и мер, необходимых для задержания лица, совершившего уголовное правонарушение. Совершение уголовного правонарушения при нарушении условий правомерности необходимой обороны и задержания лица, совершившего уголовное правонарушение.

Юридическая природа крайней необходимости. Потенциальный вред и проблемы его оценки. Сфера применения института крайней необходимости. Превышение пределов крайней необходимости и нарушение условий правомерности крайней необходимости.

Обоснованный риск и его разновидности (политический, управленческий, экономический, бытовой риск). Критерии обоснованности риска и критерии его правомерности, правовые последствия их нарушения.

Принуждение и зависимость в уголовном праве. Физическое и психическое принуждение. Преодолимое и непреодолимое принуждение  (угроза, гипноз, насильственное опьянение, современные психологические технологии манипулирования и актуализации сознания и воли – «промывание мозгов», нейролингвистическое программирование и т.д.). Психологическая зависимость и манипулирование, психологическое и духовное насилие в деструктивных культах: вопросы ответственности руководителей и членов тоталитарных сект.

Исключение уголовной ответственности за  причинение вреда при исполнении приказа: международные и национально-правовые стандарты. Вопросы межотраслевой регламентации исполнения приказа или распоряжения  как обстоятельства, исключающего преступность. Формальные и содержательные критерии незаконности приказа (распоряжения): субъективные и объективные проблемы установления.  Ответственность лиц, отдающих и исполняющих приказ (распоряжение).

 

Тема 6. Система мер уголовно-правового воздействия на преступность и их реализация в деятельности ОВД

Наказание в системе мер государственного принуждения. Теория наказания в доктрине уголовного права и дискуссия о его целях. Определение природы и целей наказания в действующем УК Республики Казахстан. Соотношение целей наказания и принципов уголовного права. Вопрос о достижимости целей наказания. Проблемы реализации целей наказания. Оценка эффективности наказания. Карательная политика государства и альтернативы уголовному наказанию.

Система наказаний, ее развитие и уголовно-правовое значение.  Система наказаний и перечень наказаний. Эффективность системы наказаний и проблемы ее оптимизации.

Виды наказаний, их классификация и реализация в санкциях статей Особенной части УК Республики Казахстан.

Характеристика отдельных видов наказания (проблемы теории, законодательной регламентации и практики применения).

Юридическая природа судимости. Социальная сущность и общеправовые последствия судимости. Учет судимости в уголовном праве.

Принудительные меры медицинского характера: проблемные вопросы теории и практики.

Конфискация как иная мера уголовно-правового характера: юридическая природа и сфере применения.

 

Тема 7. Современное состояние института освобождения от уголовной ответственности в Республике Казахстан, основание и виды применения.

Восстановительное правосудие и альтернативы уголовному  преследованию.

Правовая природа института освобождения от уголовной ответственности. Освобождение от уголовной ответственности как средство ее дифференциации; освобождение от уголовной ответственности как нормативное отражение идеи компромисса в концепции современной уголовной политики.

Освобождение от уголовной ответственности и прекращение уголовного преследования. Освобождение от уголовной ответственности и реабилитация.

Основания освобождения от уголовной ответственности в доктрине уголовного права. Классификация видов освобождения от уголовной ответственности:  критерии и правовое значение.

Проблемы применения конкретных видов освобождения от уголовной ответственности (соотношение норм материального и процессуального законодательства; деятельное раскаяние в нормах Общей и Особенной части УК Республики Казахстан; примирение с потерпевшим и дела частного обвинения; юридические признаки уголовного правонарушения, совершенного впервые). Пределы усмотрения правоприменителя при решении вопроса об освобождении от уголовной ответственности.

Освобождение от наказания: юридическая природа, основания и виды. Освобождение от наказания и условное наказание. Институт пробации и целесообразность его применения в Республике Казахстан. Опыт применения отдельных видов освобождения от наказания в судебной практике (освобождение, смягчение, замена,  отсрочка).

 

Тема 8. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних по уголовному законодательству Республики Казахстан: вопросы теории и практики

Теоретико-методологические основы изучения преступности несовершеннолетних. Уголовно-правовые аспекты противодействия преступности несовершеннолетних. Научная разработка проблем уголовной ответственности несовершеннолетних в современной казахстанской науке уголовного права и перспективы ее развития.

Виды наказаний, применяемых к несовершеннолетним. Особенности назначения наказания несовершеннолетним.

Виды освобождения от уголовной ответственности, применяемые к  несовершеннолетним.

Виды освобождения от  уголовного наказания несовершеннолетних.

Принудительные меры воспитательного воздействия, их виды, порядок  применения.

Условно-досрочное освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания.

Освобождение от уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних в связи с истечением срока давности привлечения к уголовной ответственности и давности исполнения обвинительного приговора.

Сроки погашения судимости в отношении несовершеннолетних.

 

Тема 9. Особенная часть уголовного кодекса Республики Казахстан: современное состояние и проблемы совершенствования

Общая характеристика структуры Особенной части Уголовного кодекса Республики Казахстан. Научное обоснование порядка распределения статей Особенной части Уголовного кодекса Республики Казахстан по главам. Соотношение Особенной части и Общей частей уголовного законодательства. Развитие системы Особенной части уголовного законодательства Республики Казахстан. Особенности уголовно-правовой нормы в Особенной части уголовного кодекса Республики Казахстан.

Научные основы квалификации уголовных правонарушений: понятие, этапы, значение квалификации уголовных правонарушений. Ее связь с общей теорией права, уголовным правом и другими отраслевыми науками.

Новые главы Особенной части УК: Глава 7 – Уголовные правонарушения в сфере информатизации и связи; Глава 12 – Медицинские уголовные правонарушения. Иные новеллы в нормах Особенной части уголовного кодекса Республики Казахстан.

 

Тема 10. Уголовные правонарушения против личности: основные теоретические и правоприменительные проблемы

Международно-правовые акты и Конституция Республики Казахстан о признании человека, его прав и свобод высшей ценностью. Закрепление конституционных положений о неприкосновенности личности, права на жизнь, здоровье, свободы человека и гражданина в Уголовном кодексе Республики Казахстан.

Место уголовных правонарушений против личности в системе Особенной части Уголовного кодекса Республики Казахстан. Понятие, уголовно-правовая и криминологическая характеристика и виды уголовных правонарушений против личности. Родовой объект посягательства уголовных правонарушений против личности. Содержание понятия «личность». Соотношение понятий «личность» и «человек».

Классификация уголовных правонарушений против личности в зависимости от непосредственного объекта посягательства. Современное видение проблемы и пути их решения. Отграничение уголовных правонарушений против личности от иных уголовных правонарушений, сопряженных с посягательством на личность. Проблемные вопросы квалификации уголовных правонарушений против личности.

 

Тема 11. Уголовные правонарушения против конституционных и иных прав и свобод человека и гражданина: вопросы теории и проблемы квалификации. Совершенствование национальных правозащитных механизмов в эффективной реализации международных обязательств Республики Казахстан (ст. 146 УК Республики Казахстан)

Основные направления повышения эффективности уголовно-правовой защиты в противодействии уголовным правонарушениям против конституционных и иных прав и свобод человека и гражданина. Современное видение проблемы и пути решения.

Уголовные правонарушения против конституционных и иных прав и свобод человека и гражданина в истории уголовного законодательства, научной литературе и нормативных постановлениях Верховного суда Республики Казахстан.

Уголовные правонарушения, посягающие на конституционные права и свободы граждан и их виды. Уголовные правонарушения против политических прав и свобод граждан. Уголовные правонарушения против трудовых прав и свобод граждан. Проблемные вопросы квалификации уголовных правонарушений против конституционных и иных прав и свобод человека и гражданина. Основные направления повышения эффективности уголовно-правового преследования уголовных правонарушений против конституционных и иных прав и свобод человека и гражданина.

 

Тема 12. Меры уголовно-правового воздействия на уголовные правонарушения против собственности

Уголовные правонарушения против собственности (имущественные преступления) в УК Республики Казахстан. Собственность как объект уголовно-правовой охраны. Реализация конституционного принципа равной правовой защиты всех форм собственности в Уголовном кодексе Республики Казахстан.

Предмет уголовных правонарушений против собственности. Уголовно-правовое и гражданско-правовое содержание понятия «имущество». Имущественное право, право на имущество, действия имущественного характера. Материальный ущерб как признак имущественных уголовных правонарушений. Правила его исчисления и возмещения.

Хищение как собирательная юридическая категория: исторические и сравнительно-правовые аспекты. Достоинства и недостатки легальной дефиниции хищения. Дифференциации уголовной ответственности за хищения и ее основания.

Основные правоприменительные проблемы, возникающие при расследовании и рассмотрении дел о хищениях. Квалификация групповых и неоднократных хищений, хищений в крупном, особо крупном размере и др.

Вымогательство. Особенности предмета этого преступления. Содержание вымогательской угрозы. Шантаж. Вымогательство, соединенное с применением насилия и похищением людей. Вымогательство и самоуправство. Проблема уголовно-правой оценки насильственного истребования долгов.

Причинение имущественного ущерба как резервная норма уголовного законодательства при защите прав собственника или другого правомерного владельца. Способы причинения имущественного ущерба. Отличие этого деяния от мошенничества и злоупотребления полномочиями. Причинение имущественного ущерба с использованием компьютерных и иных технологий.

Угон автомобиля или иного транспортного средства как имущественное уголовное правонарушение. Мотивы этого уголовного правонарушения и их влияние на квалификацию содеянного.

Уничтожения или повреждение имущества как разновидность имущественного уголовного правонарушения. Соотношение этого уголовного правонарушения с иными составами, конструктивным признаком которых является уничтожение, повреждение, порча или осквернение.

 

Тема 13. Уголовно-правовые средства противодействия терроризму и экстремизму

Терроризм и террористическая деятельность: понятие и признаки. Уголовная ответственность за террористический акт. Понятие и формы содействия терроризму. Содействие терроризму и соучастие в преступлениях террористического характера. Публичные призывы к террористической деятельности и публичное оправдание терроризм.

Захват заложника как проявление терроризма. Характеристика требований, предъявляемых при захвате заложника. Трудности в квалификации этого преступления.

Уголовная ответственность за создание и участие в различных преступных формированиях. Проблемные вопросы квалификации террористических и экстремистских преступлений.

Незаконное вооруженное формирование и его признаки. Отличие от банды и преступного сообщества (преступной организации).  Трансформация незаконного вооруженного формирования в банду: вопросы квалификации. Освобождение от уголовной ответственности лиц, добровольно прекративших участие в незаконном вооруженном формировании и сдавших оружие.

Место уголовного права в решении проблемы противодействия терроризму и экстремизму. Уголовно-правовое содержание понятий «террористическая и экстремистская деятельность», «экстремистский мотив», «экстремистское сообщество», «экстремистская организация». Уголовно-наказуемые формы террористической и экстремистской деятельности. Проблемы, возникающие в современной следственно-судебной практике.

                                          

Тема 14. Коррупция и уголовный закон. Актуальные вопросы ответственности за служебные и должностные  преступления в УК Республики Казахстан.

Современные проблемы борьбы с коррупционной преступностью. Конвенция Совета Европы  об уголовной ответственности за коррупцию. Коррупция в публичном и частном секторе. Национальное законодательство о противодействии коррупции. Уголовно-правовые меры борьбы с коррупцией.

 Основания и критерии криминализации преступлений против интересов государственной службы  и службы в органах местного самоуправления. Должностные преступления и должностные проступки.  Понятие и признаки должностного лица в УК Республики Казахстан в теории и следственно-судебной практики. Должностные лица и государственные служащие: соотношение понятий. Представитель власти как особая категория должностных лиц. Должностные лица и субъекты преступления против интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.

Вопросы квалификации должностных преступлений. Их соотношение с иными преступлениями, совершаемыми должностными лицами с использованием служебного положения.  Проблема определения содержания оценочных признаков в составах должностных преступлений.

Коммерческие и некоммерческие организации как институциональная основа гражданского общества. Сфера применения норм о преступлениях против интересов службы в коммерческих и иных организациях.

Особенности уголовного преследования по делам о преступлении против интересов службы в коммерческих и иных организациях (уголовно-правовые и уголовно-процессуальные аспекты).

Общие и специальные виды преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях.Понятие и признаки лица, выполняющего управленческие функции в коммерческих и иных организациях, в законе и следственно-судебной практике.

Список рекомендуемой литературы

Основная:
  • Конституция Республики Казахстан от 30 августа 1995 года // ИС ПАРАГРАФ
  • Уголовный кодекс Республики Казахстан от 03 июля 2014 года № 226-V ЗРК // ИС ПАРАГРАФ
  • Уголовно-исполнительный кодекс Республики Казахстан/ Практическое пособие. — Алматы: «Издательство «Норма-К», 2014. – 140 с.
  • Уголовно – процессуальный кодекс Республики Казахстан от 04 июля 2014 года № 231-V // ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 06 января 2012 года № 527-IV «О национальной безопасности Республики Казахстан» //ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 18 февраля 2005 года № 31-III «О противодействии экстремизму» // ИС ПАРАГРАФ

7          Закон Республики Казахстан от 18 ноября 2015 года № 410-V «О противодействии коррупции» // ИС ПАРАГРАФ

8          Закон Республики Казахстан от 21 сентября 1994 года № 156-XIII «О транспорте в Республике Казахстан» //ИС ПАРАГРАФ

  • Закон Республики Казахстан от 24 ноября 2015 года № 418-V «Об информатизации» // ИС ПАРАГРАФ

10     Закон Республики Казахстан от 5 июля 2004 года № 567-II «О связи» //ИС ПАРАГРАФ

  • Закон Республики Казахстан от 23 апреля 2014 года № 199-V «Об органах внутренних дел Республики Казахстан» // ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 16 января 2013 года № 70-V «О Государственной границе Республики Казахстан» // ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 30 декабря 2016 года № 38-VI «О пробации» // ИС ПАРАГРАФ
  • Кодекс Республики Казахстан от 26 декабря 2011 года № 518-IV «О браке (супружестве) и семье» //ИС ПАРАГРАФ
  • Гражданский кодекс Республики Казахстан (Общая часть), принят Верховным Советом Республики Казахстан 27 декабря 1994 года //ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 23 ноября 2015 года № 416-V «О государственной службе Республики Казахстан» // ИС ПАРАГРАФ
  • Трудовой кодекс Республики Казахстан от 23 ноября 2015 года № 414-V // ИС ПАРАГРАФ
  • Экологический кодекс Республики Казахстан от 9 января 2007 года № 212-III // ИС ПАРАГРАФ
  • Водный кодекс Республики Казахстан от 9 июля 2003 года № 481 // ИС ПАРАГРАФ
  • Постановление Правительства Республики Казахстан от 13 ноября 2014 года № 1196 «Об утверждении Правил дорожного движения, Основных положений по допуску транспортных средств к эксплуатации, перечня оперативных и специальных служб, транспорт которых подлежит оборудованию специальными световыми и звуковыми сигналами и окраске по специальным цветографическим схемам» // ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 04.07.2004 года № 590-II «Об участии граждан в обеспечении общественного порядка» // ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 09.07.2004 года № 591-II «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности» // ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 29.04.2010 года № 274-4 «О профилактике правонарушений» // ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 04.12.2009 года № 214-4 «О профилактике бытового насилия» // ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 10.06.1998 года № 279 «О наркотических средствах, психотропных веществах, прекурсорах и мерах противодействия их незаконному обороту и злоупотреблению ими» // ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 06.01.2011 года № 380-IV «О правоохранительной службе» // ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 08.02.2003 года № 387-II «О чрезвычайном положении» // ИС ПАРАГРАФ
  • Закон Республики Казахстан от 15.06.1996 года № 28-I «Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы» // ИС ПАРАГРАФ
  • Указ Президента Республики Казахстан от 24.08.2009 года № 858 «Об утверждении Концепции правовой политики Республики Казахстан на период с 2010 до 2020 года» // ИС ПАРАГРАФ
  • Указ Президента Республики Казахстан от 17.08.2010 года № 1039 «О мерах по повышению эффективности правоохранительной деятельности и судебной системы в Республике Казахстан» // ИС ПАРАГРАФ
  • Указ Президента Республики Казахстан от 26.07.2011 года № 129 «О пенитенциарной системе Республики Казахстан» // ИС ПАРАГРАФ
  • Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН 10 декабря 1948 г.). // ИС ПАРАГРАФ
  • Декларация основных принципов правосудия для жертв преступлений и злоупотребления властью. Документ ООН резолюция 40/34 от 29ноября1985 г. // ИС ПАРАГРАФ
  • Конвенция о борьбе с незаконным захватом воздушных судов (Гаага, 16 декабря 1970 г.). // ИС ПАРАГРАФ
  • Конвенция о борьбе с захватом заложников (Нью-Йорк, 18 декабря 1979 г.). // ИС ПАРАГРАФ
  • Конвенция о борьбе с незаконными актами, направленными против безопасности гражданской авиации (Монреаль, 23 сентября 1971 г.). // ИС ПАРАГРАФ
  • Конвенция о преступлениях и некоторых других действиях, совершенных на борту воздушного судна (Токио, 14 сентября 1963 г.). // ИС ПАРАГРАФ
  • Конвенция ООН против коррупции от 31 октября 2003 г. // ИС ПАРАГРАФ
  • Кодекс поведения должностных лиц по поддержке правопорядка. Документ ООН от 17 декабря 1979 г. // ИС ПАРАГРАФ
  • Акимжанов Т.К., Бегимбаев С.А. Организованная преступность на региональном уровне (Криминологические и уголовно-правовые аспекты). Учебное пособие. Алматы: ИЦ ОФППИ «Интерлигал». 2015. – 188 с.
  • Акимжанов Т.К. Пенитенциарная преступность (Криминологические и уголовно-правовые аспекты). Монография. / Т.К. Акимжанов, Г.С. Тауова – Алматы: ОФППИ «Интерлигал», 2015 – 184 с.
  • Борчашвили И.Ш. Комментарий к Уголовному кодексу Республики Казахстан. Общая часть (том 1) / Под общ.ред. Генерального Прокурора Республики казахстан, Государственного советника юстиции I класса Даулбаева А.К. – Алматы: Жеті Жарғы, 2015. – 500 с.
  • Комментарий к Уголовному кодексу Республики Казахстан. – Алматы: ТОО «Издательство «Норма-К», 2016. – 752 с.
  • Борчашвили И.Ш. Комментарий к Уголовному кодексу Республики Казахстан. Особенная часть (том 2). – Алматы: Жеті Жарғы, 2015. – 1120 с.
  • Байсеитова А.Т. Проблемы систематизации мер уголовно-правового воздействия по законодательству Республики Казахстан: монография. – Алматы: «Нур-Принт», 2013. – 220 с.
  • Бекмагамбетов А.Б., Ревин В.П. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. Учебник. 2-ое изд., перераб. и доп. /Под ред. д.ю.н., заслуженного деятеля науки Российской Федерации Ревина В.П. – Алматы: Жеті Жарғы, 2015. – 504 с.
  • Бимолданов Е.М., Марат А.М. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть: Учебное пособие (практикум). – Алматы: ООНИиРИР Алматинской академии МВД Республики Казахстан, 2015. – 513 с.
  • Бимолданов Е.М., Естеусизов Е.Н., Батырбаев А.К., Марат А.М., Августхан С.А., Шегебаева А.Р., Саменова Ж.О., Байбек М.Т. Қазақстан Республикасының қылмыстық құқығы. Жалпы бөлім: Оқу құралы. – Алматы: ҚР ІІМ М. Есболатов атындағы Алматы академиясының ҒЗжРБЖҰБ, 2017. – 283 б.
  • Бимолданов Е.М., Батырбаев А.К., Августхан С.А., Сейлханова С.А., Саменова Ж.О. Ақпараттандыру және байланыс саласындағы қылмыстық құқық бұзушылқтар: Оқу құралы. – Алматы: ҚР ІІМ Алматы академиясы ҒЗжРБЖҰБ, 2017. – 94 б.
  • Бимолданов Е.М., Цой А.Н., Цой О.Р. и др. Уголовные правонарушения в сфере информатизации и связи: Учебное пособие. – Алматы: ООНИиРИР Алматинской академии МВД Республики Казахстан, 2015. – 194 с.
  • Бимолданов Е.М., Туманшиев Р.К. Основания уголовной ответственности за незаконные деяния в сфере информатизации и связи: Методические рекомендации / Е.М. Бимолданов, Р.К. Туманшиев – Алматы: ООНИиРИР Алматинской академии МВД Республики Казахстан, 2017. – 125 с.
  • Бимолданов Е.М., Туманшиев Р.К., Марат А.М. и др. Основания уголовной ответственности за незаконные деяния в сфере информатизации и связи: Учебное пособие. – Алматы, 2017. – 115 с.
  • Бимолданов Е.М., Сембиев С.Ж. Незаконное изготовление, производство, приобретение, сбыт или использование специальных технических средств негласного получения информации: Методические рекомендации // Е.М. Бимолданов, С.Ж. Сембиев – Алматы: ООНИиРИР Алматинской академии МВД Республики Казахстан, 2017. – 33 с.
  • Бижанова А.Р., Жүнісова Г.Ә. Криминология: Жалпы бөлім. – Алматы: Қазақстан Республикасы ІІМ Алматы академиясы ҒЗжРБЖҰБ. 2016. – 245 б.
  • Карбеков К.С. Уголовное право Республики Казахстан (Общая часть): Альбом схем. – Алматы: ТОО «Издательство «Норма-К», 2015. – 184 с.
  • Уголовный кодекс Республики Казахстан: Практическое пособие. — Алматы: «Издательство «Норма-К», 2014. – 240 с.
  • Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть: Учебник. Отв. ред. – д.ю.н., проф. И.И. Рогов и д.ю.н., проф. К.Ж. Балтабаев. – Алматы: Жеті Жарғы, 2016. – 448 с.
  • Уголовное право Республики Казахстан: Особенная часть в 2-т.: Учебник для вузов. Отв. ред. – И.И. Рогов, К.Ж. Балтабаев, А.И. Коробеев. – Алматы: Жеті Жарғы, 2016. – 500 с.
  • Актуальные проблемы применения уголовного законодательства Республики Казахстан на современном этапе: вопросы теории и практики: материалы международной научно-практической конференции. – Алматы: ООНИИиРИР Алматинской академии МВД Республики Казахстан, 2015. – 363с.
  • Роль науки в повышении эффективности деятельности правоохранительных органов; Материалы международной научно– практической конференции. – Алматы, ООНИиРИР Алматинской академии МВД Республики Казахстан, 2016. – 481 с.
  • Актуальные проблемы применения уголовного законодательства Республики Казахстан на современном этапе: вопросы теории и практики: Материалы международной научно-практической конференции. – Алматы: ООНИИиРИР Алматинской академии МВД РК, 2016. – 316 с.
  • Криминогенная ситуация и ее прогноз в мегаполисе (по отдельным видам уголовных правонарушений): Материалы круглого стола, 28 ноября 2015г. – Алматы: ООНИИиРИР Алматинской академии МВД Республики Казахстан, 2015. – 275 с.
  • Проблемы предупреждения преступности несовершеннолетних в Республике Казахстан: Материалы республиканской научно-практической конференции, 21 мая 2015 г. – Алматы: Алматинская академия МВД Республики Казахстан, 2015 г. – 210 с.
  • Комментарий к уголовно-исполнительному кодексу Республики Казахстан. Под общей редакцией Министра внутренних дел Республики Казахстан генерал-лейтенанта полиции К.Н. Касымова. Астана, 2014 — 536 с.

Дополнительная:

  • Послание Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Казахстанский путь — 2050 Единая цель, единые интересы, единое будущее» от 17.01.2014 года, Астана// akorda.kz
  • Послание Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Новые возможности развития в условиях четвертой промышленной революции»от 10.01.2018 г., Астана // akorda.kz
  • Послание Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Токаева народу Казахстана от 02 сентября 2019 года «Конструктивный общественный диалог – основа стабильности и процветания Казахстана» // akorda.kz
  • Т.А. Кулибаев. Пайдақорлық ниетпен жасалынған кісі өлімі. Криминологиялық және қылмыстық – құқықтық аспектілері // — Алматы: Қазақстан Республикасы ІІМ Академиясы, 2010. – 251 б.
  • Т.Ә. Бапанов. Қылмыстық жауаптылықтағы ескірушілік институты және оны ішкі істер органдарында қолдану. Монография. –Алматы: ЖШС Издательство «Норма-К» 2003. – 136 б.
  • Марат А.М. Характеристика умышленного причинения вреда здоровью осужденных в пенитенциарных учреждениях. Учебное пособие. Алматы, 2009. – 166 с.
  • Каиржанов Е.И. Уголовное право. Часть Общая. – Алматы, 1997. – 242 с.
  • Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть: Курс лекций / Под общ. ред. И.Ш. Борчашвили. – Алматы, 2006. – 329 с.
  • Каиржанов Е.И., Накипов Б.И. Рецидивная преступность: состояние и профилактика. Алматы, 1996.
  • Иманбаев С.М. Криминологические и уголовно-правовые меры борьбы с преступностью в сфере незаконного оборота предметов вооружения: Монография – Караганда, 2011. – 184 с.
  • Иманбаев С.М. Уголовно-правовая характеристика преступлений в сфере незаконного оборота предметов вооружения по законодательству Республики Казахстан: Уч.пос. – Караганда: КЮИ МВД РК им. Б. Бейсенова, 2010. – 164 с.
  • Бимолданов Е.М. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть (практикум). – Алматы, 2013. – 196 с.
  • Карбеков К.С. Уголовное право Республики Казахстан (Особенная часть): Учебное пособие. – Алматы: ООНИиРИР Алматинской академии МВД Республики Казахстан, – 253 с.
  • Уголовное право России. Части Общая и Особенная; Проспект — Москва, 2013. – 678 с.
  • Уголовное право. Особенная часть; Феникс — Москва, 2013. – 832 с.
  • Уголовное право. Особенная часть; АСТ, Полиграфиздат, Сова — Москва, 2013. – 160с.
  • Уголовное право. Особенная часть. Конспект лекций; А-Приор — Москва, 2013. – 208с.
  • Боровиков В. Б. Сборник задач по уголовному праву. Общая и Особенная части; Юрайт — Москва, 2013. — 336 c.
  • Боровиков В. Б., Смердов А. А. Уголовное право. Общая и Особенная части; Юрайт — Москва, 2013. — 672 c.
  • Бриллиантов А. В., Иванова Я. Е. Уголовное право России в схемах и определениях; Проспект — Москва, 2013. — 232 c.
  • Бриллиантов А. В., Курганов С. И. Уголовно-исполнительное право Российской Федерации; Проспект — Москва, 2013. — 376 c.
  • Лепешкина О. И. Смертная казнь. Опыт комплексного исследования; Алетейя — Москва, 2013. — 224 c.
  • Лупу А. А., Оськина И. Ю. Международное уголовное право; Дашков и Ко — Москва, 2013. — 312 c.
  • Малинин В. Б., Смирнов Л. Б. Уголовно-исполнительное право; Ленинградский государственный университет им. А.С.Пушкина — Москва, 2013. — 324 c.
  • Резепов И. Ш. Уголовное право. Особенная часть. Краткий курс; Окей-книга — Москва, 2013. — 128 c.
  • Шкредова Э. Г. Сборник задач по уголовному праву. Общая и особенная части; Флинта — Москва, 2013. — 885

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО РАЗДЕЛУ 1

  1. Понятие, предмет и метод современного уголовного права РК.
  2. Задачи современного уголовного права РК.
  3. Актуальные вопросы действия уголовного закона во времени.
  4. Ретроактивность и ультраактивность уголовного закона.
  5. Выдача лиц, совершивших преступление (экстрадиция): материально-правовые и процессуальные аспекты. Правовая помощь по уголовным делам.
  6. Проблемы уголовного законотворчества.
  7. Особенности ответственности за преступления с двумя формами вины по действующему УК Республики Казахстан.
  8. Формы соучастия в доктрине уголовного права и в уголовном законе.
  9. Проблемы и перспективы дифференциации видов соучастников в уголовном праве.
  10. Основания и пределы ответственности соучастников уголовного правонарушения.
  11. Специальные вопросы ответственности соучастников.
  12. Значение института соучастия в борьбе с организованной и групповой преступностью.
  13. Правовая природа обстоятельств, исключающих преступность деяния, в уголовном праве.
  14. Дискуссионные вопросы института необходимой обороны в уголовном праве.
  15. Квалификация уголовных правонарушений, совершенных при превышении пределов необходимой обороны и мер, необходимых для задержания лица, совершившего уголовное правонарушение.
  16. Крайняя необходимость в уголовном праве: сфера применения и вопросы юридической оценки действий, совершенных в состоянии крайней необходимости.
  17. Риск в уголовном праве и критерии его обоснованности. Условия правомерности рискованных действий, правовые последствия их нарушения.
  18. Дискуссия о природе и целях наказания. Решение этого вопроса в действующем УК Республики Казахстан.
  19. Система наказаний, ее развитие и уголовно-правовое значение. Принципы построения системы наказаний.
  20. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних по уголовному законодательству Республики Казахстан.
  21. Особенная часть уголовного кодекса Республики Казахстан: современное состояние и проблемы совершенствования. Проблемы криминализации и декриминализации общественно опасных деяний.
  22. Уголовные правонарушения против личности: основные правоприменительные проблемы.
  23. Уголовные правонарушения против конституционных и иных прав и свобод человека и гражданина.
  24. Уголовные правонарушения против собственности: проблемы теории и правоприменительной практики.
  25. Уголовно-правовые средства противодействия терроризму и экстремизму.
  26. Коррупция и уголовный закон.
  27. Терроризм и террористическая деятельность: понятие и признаки. Уголовная ответственность за акт терроризма.
  28. Понятие и формы содействия терроризму. Содействие терроризму и соучастие в преступлениях террористического характера.
  29. Уголовно-правовое содержание понятий «экстремистская деятельность», «экстремистский мотив», «экстремистское сообщество», «экстремистская организация».
  30. Уголовная ответственность за скотокрадство: вопросы теории и практики.

 

 

РАЗДЕЛ 2

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

 

Тема 1. Общие вопросы теории уголовного процесса

Предмет, система и методы науки уголовного процесса. Связь науки уголовного процесса с практикой. Роль науки уголовного процесса в совершенствовании законодательства и улучшении деятельности органов, осуществляющих уголовное судопроизводство.

Связь науки уголовного процесса со смежными отраслями наук: уголовным правом, криминалистикой, теорией оперативно-розыскной деятельности, уголовно-исполнительным правом, гражданским правом, гражданско-процессуальным правом, административным правом, криминологией, судебной медициной, судебной психиатрией, судебной психологией и судебной статистикой.

Понятие, сущность, цели и задачи уголовного процесса. Правосудие и уголовный процесс в Республике Казахстан. Задачи уголовного процесса.

 

Тема 2. Принципы уголовного процесса

Понятие и значение принципов уголовного процесса Республики Казахстан. Система принципов уголовного процесса. Принципы уголовного процесса, закрепленные в Конституции Республики  Казахстан и уголовно-процессуальном законодательстве.

Принципы уголовного процесса: законность, осуществление правосудия только судом, судебная защита прав и свобод человека и гражданина, уважение чести и достоинства личности, неприкосновенность личности, охрана прав и свобод гражданина при производстве по уголовным делам, неприкосновенность частной жизни, тайна переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений, неприкосновенность жилища, неприкосновенность собственности, презумпция невиновности, недопустимость повторного осуждения и уголовного преследования, осуществление правосудия на началах  равенства   перед законом и судом, независимость судьи, осуществление судопроизводства на основе состязательности и равноправия сторон, всестороннее, полное и объективное исследование обстоятельств дела, оценка доказательств по внутреннему убеждению, обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту, обеспечение права на квалифицированную юридическую помощь, освобождение от обязанности давать свидетельские показания, гласность, язык уголовного судопроизводства, свобода обжалования процессуальных действий и решений.

 

Тема 3. Обеспечение прав личности в уголовном процессе

Права личности и общие условия их обеспечения при досудебном производстве по уголовному делу. Обеспечение прав лиц, подвергающихся уголовному преследованию. Обеспечение прав лиц, пострадавших от преступления. Обеспечение прав личности: понятие, содержание, средства.

Обеспечение прав потерпевшего, гражданского истца. Понятие прав личности в современном обществе. Понятие субъективных прав. Соотношение понятий «права» и «свободы». Взаимозависимость в отношениях государства и личности. Правовой статус подозреваемого. Правовой статус обвиняемого. Правовой статус потерпевшего, гражданского истца. Правовой статус защитника. Право на обжалование решений органа уголовного преследования. Правовой статус гражданского ответчика.

Права личности: нормативное закрепление, соотношение с законными интересами. Право на квалифицированную защиту в уголовном судопроизводстве.

Право на квалифицированную юридическую помощь – как принцип уголовного процесса. Адвокатура: понятие и задачи. Конституционные основы деятельности адвокатуры. Роль и значение  адвокатуры в государстве.

Понятие и значение законности в деятельности адвокатуры. Правовые основы адвокатской деятельности в Республике Казахстан. Организация адвокатуры в Республики Казахстан. Оказание адвокатской помощи бесплатно. Формы осуществления адвокатской деятельности.

Участие адвоката – защитника в уголовном процессе. Обязательное участие защитника в производстве по уголовному делу. Полномочия (права) защитника.

 

Тема 4. Доказательство и доказывание

Понятие доказательства. Фактические данные, не допустимые в качестве доказательства. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовному делу. Дополнительные обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам об уголовных правонарушениях, совершенных несовершеннолетними, и общественно опасных деяниях невменяемых. Обстоятельства, способствовавшие совершению уголовного правонарушения.

Обстоятельства, устанавливаемые без доказательств. Показания подозреваемого, потерпевшего, свидетеля. Заключение и показания эксперта.  заключение и показания специалиста. Вещественные доказательства.

Доказывание: понятие и его роль в уголовно-процессуальной деятельности. Элементы процесса доказывания.

Собирание, исследование, оценка и использование доказательств как элементы процесса доказывания. Процессуальное закрепление доказательств. Всестороннее и объективное исследование доказательств. 

Оценка доказательств. Понятие относимости, допустимости, достоверности, и достаточности доказательств. Использование научно-технических средств в процессе доказывания.

 

Тема 5. Уголовное преследование

Понятие и задачи уголовного преследования.

Осуществление уголовного преследования в частном, частно-публичном и публичном порядке. Понятие и значение производства по делам частного обвинения. Уголовные правонарушения, относящиеся к делам частного обвинения.

Уголовные правонарушения, относящиеся к делам частно-публичного обвинения. Порядок производства по делам частно-публичного обвинения.

Дела публичного характера. Уголовное преследование по делам публичного характера.

Общие условия осуществления уголовного преследования. Обстоятельства, исключающие производство по делу. Обстоятельства, позволяющие не осуществлять уголовное преследование.

 

Тема 6. Меры процессуального принуждения

Понятие и значение мер процессуального принуждения. Место и роль мер процессуального принуждения в уголовном процессе.

Задержание подозреваемого. Основания задержания. Доставление как мера процессуального принуждения. Право граждан на непроцессуальное задержание лиц, совершивших уголовное правонарушение.

Порядок процессуального задержания лица, подозреваемого в совершении уголовного правонарушения. Протокол задержания. Личный обыск задержанного. Сроки задержания. Основания освобождения лица, задержанного по подозрению в совершении уголовного правонарушения.

Меры пресечения. Виды мер пресечения и дополнительных ограничений, их характеристика. Основания для применения  мер пресечения. Обстоятельства, учитываемые при избрании меры пресечения и установлении дополнительных ограничений. Порядок применения мер пресечения. 

Подписка о невыезде и надлежащем поведении. Личное поручительство. Отдача несовершеннолетнего под присмотр. Залог. Определение суммы залога. Лица, имеющие право быть залогодателями. Предмет залога.

Домашний арест. Ограничения в свободе, применяемые при домашнем аресте. Срок домашнего ареста.

Содержание под стражей. Рассмотрение следственным судьей ходатайств о санкционировании меры пресечения в виде содержания под стражей. Срок содержания под стражей и порядок их продления.

Иные меры процессуального принуждения. Обязательство о явке к лицу, осуществляющему досудебное расследование, и в суд. Привод. Временное отстранение от должности. Денежное взыскание. Запрет на приближение.

 

Тема 7. Досудебное производство по уголовному делу

Сущность и значение начала досудебного расследования. Единый реестр досудебных расследований.

Поводы к началу досудебного расследования. Заявления, сообщение об уголовном правонарушении. Явка с повинной. Сообщение об уголовном правонарушении в средствах массовой информации. Рапорт  об обнаружении уголовного правонарушения.

Обязательность принятия заявления и сообщений об уголовном правонарушении. Передача зарегистрированного заявления или сообщения об уголовном правонарушении по подследственности.

 

Тема 8. Общие условия производства досудебного расследования

Подследственность. Формы досудебного расследования: дознание, предварительное следствие и протокольная форма, их соотношение.

Виды дознания. Деятельность органов дознания по делам, по которым производство предварительного следствия обязательно. Неотложные следственные действия. Выполнение органами дознания  поручений   и указаний следователя о производстве розыскных и следственных действий. Соотношение следственных и  оперативно-розыскных действий. Взаимодействие  органов дознания при производстве отдельных следственных действий.

Начало  и окончание предварительного   следствия. Место производства предварительного следствия. Срок предварительного следствия. Полномочия прокурора в ходе предварительного следствия. Общие правила производства следственных действий. Постановления, выносимые в ходе предварительного следствия.

Формы досудебного расследования: дознание, предварительное следствие и протокольная форма. Приказное производство.

Особенности производства по делам об уголовных проступках. Протокольная форма досудебного расследования. Порядок направления протокола в суд. Порядок и сроки рассмотрения дела об уголовных проступках в суде.

Тема 9. Ускоренное досудебное расследование

Основания и срок ускоренного досудебного расследования. Производство следственных и иных процессуальных действий для установления обстоятельств совершенного уголовного правонарушения. Обстоятельства, исключающие ускоренное досудебное расследование. Установление обстоятельств совершенного уголовного правонарушения и собирание доказательств, подтверждающее участие подозреваемого в его совершении. Составление обвинительного акта ускоренного досудебного расследования, его содержание и правовые последствия. Уведомление подозреваемого и разъяснение ему правовых последствий этого решения.

Действия прокурора после получения уголовного дела с обвинительным актом по окончании ускоренного досудебного расследования. Срок рассмотрения прокурором обвинительного акта.

 

Тема 10. Следственные действия

Понятие следственных действий. Общие  правила  производства следственных действий. Постановления, выносимые в ходе досудебного расследования. Протокол следственного действия.

Обязательное участие понятых при проведении следственных действий. Применение научно-технических средств фиксации хода и результатов следственных действий.

Система следственных действий. Неотложные и первоначальные следственные действия.

Допрос. Особенности допроса с использованием научно-технических средств в режиме видеосвязи (дистанционный допрос). Особенности допроса следственным судьей потерпевшего, свидетеля (депонирование показаний).

Очная ставка. Осмотр. Освидетельствование. Общие правила производства осмотра. Особенности осмотра трупа человека. Эксгумация. Основания для проведения эксгумации. Порядок проведения эксгумации.

Опознание. Порядок предъявления для опознания.

Обыск и выемка. Особенности проведения личного обыска. Проверка  и уточнение показаний на месте. Следственный эксперимент.

Процессуальный порядок получения образцов. Судебная экспертиза. Обязательное назначение экспертизы. Объекты экспертизы. Единоличная, комиссионная и комплексная экспертизы. Дополнительная и повторная экспертиза.

 

Тема 11. Негласные следственные действия

Виды негласных следственных действий. Условия и основания проведения негласных следственных действий. Круг лиц, в отношении которых проводятся негласные следственные действия. Ограничения проведения негласных следственных действий.

Содержание постановления о проведении негласных следственных действий. Порядок санкционирования негласных следственных действий.  Проведение негласных следственных действий в случаях, не терпящих отлагательства. Сроки проведения негласных следственных действий.

Порядок представления результатов негласных следственных действий. Исследование информации, полученной в результате проведения негласных следственного действия, и ее использование в качестве доказательств. Оценка и использование результатов негласных следственных действий в доказывании. Ознакомление с материалами, не приобщенными к протоколам негласных следственных действий. Мероприятия по защите информации в уголовном процессе.

 

Тема 12. Производство по делам, по которым заключено процессуальное соглашение

Порядок досудебного расследования при заключении процессуального соглашения. Условия для заключения процессуального соглашения в форме сделки о признании вины. Правовые последствия заключения процессуального соглашения в форме сделки о признании вины. Порядок составления процессуального соглашения в форме сделки о признании вины. Действия прокурора, следователя, дознавателя по уголовному делу после заключения процессуального соглашения в форме сделки о признании вины.

Процессуальное соглашение о сотрудничестве. Порядок заключения процессуального соглашения о сотрудничестве. Порядок утверждения процессуального соглашения о сотрудничестве. Действия прокурора по исполнению условий процессуального соглашения о сотрудничестве.

 

Тема 13. Особенности производства по делам об уголовных правонарушениях несовершеннолетних

Порядок производства по делам об уголовных правонарушениях несовершеннолетних. Обстоятельства, подлежащие установлению по делам об уголовных правонарушениях несовершеннолетних.

Ограничение гласности по делам несовершеннолетних. Выделение дела о несовершеннолетнем в отдельное производство. Допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, подсудимого. Участие защитника по делам об уголовных правонарушениях несовершеннолетних. Обязательное участие законного представителя несовершеннолетнего в деле. Участие педагога и психолога при производстве процессуальных действий.

Задержание и применение мер пресечения к несовершеннолетним.

Применение судом к несовершеннолетнему принудительных мер воспитательного воздействия с освобождением несовершеннолетнего от наказания.

 

Тема 14. Составление обвинительного акта и направление уголовного дела прокурору

Составление обвинительного акта. Содержание обвинительного акта. Порядок направления обвинительного акта и уголовного дела прокурору. Обязательность установления личности подозреваемого, перечень документов удостоверяющих личность.

Вопросы, разрешаемые прокурором при изучении уголовного дела, поступившего с обвинительным актом. Решение прокурора по уголовному делу, поступившему с обвинительным актом. Сроки рассмотрения по уголовным делам, оконченных в ускоренном досудебном расследовании и расследованных в общем порядке.

Решение прокурора о мере пресечения. Вручение обвинительного акта. Предание обвиняемого суду и направление уголовного дела в суд. 

 

Тема 15. Уголовное судопроизводство в судебных инстанциях

Новеллы уголовно-процессуального законодательства в судебных стадиях. Назначение главного судебного разбирательства в общем или сокращенном порядке. Институт дополнительного расследования. Направление дела судом прокурору при установлении существенных нарушений уголовно-процессуального законодательства, препятствующих назначению главного судебного разбирательства для их устранения. Приостановление производства по уголовному делу. Общие условия главного судебного разбирательства.

Главное судебное разбирательство – понятие и структура. Виды и содержание приговора. Особенности рассмотрения дела с участием присяжных заседателей. Судебные акты, подлежащие рассмотрению в апелляционном (кассационном) порядке. Сроки, предмет и пределы, порядок рассмотрения. Полномочия апелляционной (кассационной) инстанции. Решения, принимаемые по результатам рассмотрения. Основания к отмене или изменению приговора.

 

 

Список рекомендуемой литературы

Основная:

Нормативно-правовые акты

  1. Конституция Республики Казахстан, 30.08.1995г.
  2. Постановление Правительства Республики Казахстан от 27 декабря 2018 года № 897. Об утверждении Дорожной карты по модернизации органов внутренних дел Республики Казахстан на 2019 – 2021 годы.
  3. Уголовно-процессуальный кодекс РК. Алматы, Юрист, 2020. – 356 с.
  4. ЗРК «Об органах внутренних дел РК» 23.04. 2014 г.
  5. ЗРК «О правоохранительной службе в РК» 6.01. 2011 г.
  6. ЗРК «О судебно-экспертной деятельности в РК» 10.02.2017 г.
  7. ЗРК «О прокуратуре Республики Казахстан» 30.06. 2017 года 
  8. Конституционный Закон Республики Казахстан № 132-II «О судебной системе и статусе судей Республики Казахстан» от 25.12.2000 года.
  9. ЗРК «Об адвокатской деятельности и юридической помощи» 5.07.2018 г.
  10. Приказ Генерального Прокурора Республики Казахстан от 19 сентября 2014 года № 89 «Об утверждении Правил приема и регистрации заявлений и сообщений об уголовных правонарушений, а также ведения Единого реестра досудебных расследований».
  11. Приказ Генерального Прокурора Республики Казахстан от 14.02.2018 г. №20 «О внесении изменений и дополнений в приказ Генерального Прокурора Республики Казахстан от 19 сентября 2014 года № 89 «Об утверждении Правил приема и регистрации заявлений и сообщений об уголовных правонарушениях, а также ведения Единого реестра досудебных расследований».
  12. Приказ Генерального Прокурора Республики Казахстан от 22 сентября 2014 года № 91 «Об утверждении Правил применения научно-технических средств фиксации хода и результатов следственных действий».
  13. Когамов М.Ч. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Республики Казахстан. Общая и Особенная части. в 2-х томах. Алматы: Жеті жарғы. 2018.
  14. Абдиканов Н.А. Производство по делам в суде надзорной инстанции: Монография. — Алматы: ТОО «Издательство «Норма-К», 2014. — 160 с.
  15. Жукенов А.Т. Судебная практика по уголовным делам. Алматы: ТОО Издательство «Норма-К», 2014. — 552 с.
  16. Когамов М.Ч. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Республики Казахстан. Общая и Особенная части (извлечения). Алматы: Жеті жарғы, 2015. — 352 с.
  17. Когамов М.И. Что такое уголовно-процессуальное и уголовный процесс Республики Казахтан. Учебное пособие. — Алматы: Жеті жарғы, 2013. — 44 с.
  18. Шаухаров К.А. Уголовный процесс в схемах и таблицах (Уголовно-процессуальный кодекс Республики Казахстан 2014 года): — Астана: ТОО «Издательство «Норма-К», 2014. — 648 с.

Дополнительная:

  1. План нации — 100 шагов по реализации пяти институциональных реформ Н.Назарбаева // www.akorda.kz
  2. Послание Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Новые возможности развития в условиях четвертой промышленной революции»от 10.01.2018 г., Астана // www.akorda.kz
  3. Бекишев А.К. Противодействие укрытию уголовных правонарушений в органах внутренних дел: особенности квалификации и расследования. Дисс…PhD. Алматинская академия МВД РК им. М.Есбулатова. Алматы. 2018.
  4. Сарсенбаева Б.Б. Сделка о признании вины в уголовном судопроизводстве: Дисс. … канд. юрид. наук. Алматы, 2009. – 134 с.
  5. Кан А.Г. Допрос на предварительном следствии: уголовно-процессуальные и тактические направления его оптимизации: Дисс. … канд. юрид. наук. Алматы, 2009. – 159 с.
  6. Аубакирова А.А., Оспанова Г.Т., Коржумбаева Т.М., Оразалы А. Раскрытие и расследование преступлений в отношении несовершеннолетних, совершаемых с использованием сети Интернет. Методические рекомендации. Алматы. 2018.
  7. Касимов А.А. Правосудие по уголовным делам в Республике Казахстан: Конституционные и процессуальные основы. — Алматы: Жеті жарғы, 2013. – 120 с.
  8. Аубакирова А.А. Следственные ошибки при формировании внутреннего убеждения. Алматы. 2009 г.
  9. Ескендиров А.А. Процессуальные и криминалистические аспекты расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними. – Алматы: Жеты-Жаргы. 2008.
  10. Ешназаров А.А. Привилегия и иммунитет в уголовном процессе (по Законодательству Республики Казахстан: Дис. … канд. юрид. наук. Алматы, 2009.
  11. Мухамеджанов Э.Б. Прокурорский надзор в Республике Казахстан (конспект лекций) Алматы: Жеті жарғы, 2012. — 125 с.

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО РАЗДЕЛУ 2

 

  1. Поводы и основания начала досудебного расследования. Проблемы теории и практики.
  2. Теоретические и практические вопросы соблюдения конституционных прав граждан при принятии заявлений и сообщений об уголовном правонарушении.
  3. Генезис развития протокольной формы досудебного расследования.
  4. Современное представление о дознании как форме досудебного расследования.
  5. Развитие ускоренного досудебного расследования в современном уголовном процессе.
  6. Современное состояние и перспективы развития форм досудебного расследования в уголовном процессе Республики Казахстан.
  7. Орган дознания в современном уголовном процессе Республики Казахстан.
  8. Условия осуществления полномочий следственным судьей.
  9. Полномочия процессуального прокурора в современном уголовном процессе Республики Казахстан.
  10. Порядок признания лица подозреваемым в уголовном процессе Республики Казахстан.
  11. Генезис развития статуса подозреваемого в уголовном процессе Республики Казахстан. Определение квалификации деяния подозреваемого.
  12. Задержание подозреваемого как вид государственного принуждения.
  13. Доставление как мера процессуального принуждения в уголовном процессе.
  14. Обстоятельства, исключающие производство по делу, и основания освобождения лица, задержанного по подозрению в совершении уголовного правонарушения.
  15. Современное представление о мерах пресечения в уголовном процессе. Основания их применения.
  16. Правовое регулирование применения залога как мерыпресечения в уголовном процессе Республики Казахстан
  17. Иные меры процессуального принуждения, их виды. Основания для применения иных мер процессуального принуждения.
  18. Понятие разумного срока в уголовном процессе Республики Казахстан.
  19. Дистанционный допрос в уголовном процессе Республики Казахстан.
  20. Особенности допроса следственным судьей потерпевшего и свидетеля в ходе депонирования показаний.
  21. Современные предпосылки введения в уголовный процесс негласных следственных действий.
  22. Организационно-процессуальные аспекты обеспечения прав участников процесса при производстве следственных действий.
  23. Полномочия прокурора в уголовном процессе. Решение прокурора по уголовному делу, поступившему с обвинительным актом.
  24. Особенности порядка производства по делам об уголовных правонарушениях несовершеннолетних.
  25. Современные проблемы составления обвинительного акта в уголовном процессе Республики Казахстан.
  26. Формы фиксации показаний в уголовном судопроизводстве. Составление протоколов.
  27. Доказательства и доказывание в уголовном процессе. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовному делу.
  28. Оценка доказательств лицами, осуществляющие функции уголовного преследования.
  29. Современное представление о свидетеле, имеющем право на защиту.
  30. Основания применения приказного производства и содержание постановления о применении приказного производства.

 

 

РАЗДЕЛ 3

 

ПЕДАГОГИКА

 

Тема №1. Педагогическая наука и ее место в системе наук о человеке

Педагогическая наука и ее содержание. Педагогика как наука о духовном, интеллектуальном и социальном воспроизводстве человека. Основные педагогические понятия. Отрасли педагогики. Функции педагогической науки. Основные задачи педагогической науки. Философско-методологические основы формирования личности.

Междисциплинарный характер педагогики. Система педагогических наук и место в ней педагогики высшей школы. Связь педагогики с другими отраслями науками.

 

Тема №2. Современная парадигма высшего образования. Система высшего профессионального образования в Казахстане

Мировой кризис развития образования. Современная парадигма образования. Мегатенденции развития современного высшего образования (гуманизация и демократизация, информатизация, диверсификация, компьютеризация, интернационализация и глобализация образования и др.).

Мировое образовательное пространство. Организационная и территориальная структура мирового пространства. История Болонского процесса. Основные принципы Болонского процесса. Кредитная система обучения (USCS, ECTS, KCTS и др.). Конкурентоспособность образования. Национальные системы образования.

История университетского образования. История высшего образования Казахстана. Этапы становления высшего образования. Законодательная база развития в Республике Казахстан высшего образования. Реформирование высшего образования в Казахстане. Государственная программа развития образования в Республике Казахстан. Типы высших учебных заведений. Специализация высшего образования. Современное многоуровневые образование в университете. Альтернативные высшие учебные заведения.

 

Тема № 3. Методология педагогической науки

Понятие методологии педагогической науки. Уровни методологии: философский уровень методологии, общенаучный уровень методологии, конкретно-научная методология, технологическая методология.

Методологические принципы и подходы в педагогических исследованиях: системный и синергетический подходы, личностно-ориентированный, деятельностный и диалогичный подходы, компетентностный подход и др. Гуманистическая педагогика.

Методологические параметры и методологические критерии педагогического исследования.

Методы педагогического исследования. Теоретические методы. Эмпирические методы. Педагогический эксперимент. Моделирование в педагогической науке.

Тенденции и перспективы развитии педагогики высшей школы. Вклад казахстанских ученых-педагогов в развитие педагогики высшей школы.

 

Тема №4. Теория обучения в высшей школе (дидактика). Содержание высшего образования

Общее понятие о дидактике. Основные категории и функции дидактики. Я.А.Коменский о дидактике. Дидактические принципы.

Структура и основные компоненты процесса обучения в высшей школе. Общие закономерности и принципы обучения. Этапы и логика процесса обучения в высшей школе. Виды и системы обучения и их характеристики. Репродуктивный и продуктивный виды обучения.

Дидактические теории обучения. Некоторые зарубежные концепции обучения. Бихевиористические теории. Прагматическая теория обучения
(У. Джеймс, Д. Дьюи). Неопрагматическая теория обучения (А. Маслоу, К. Роджерс, Н. Тэлент и др.). Современные дидактические концепции обучения. Теория личностно развивающего обучения. Педагогика сотрудничества как отражение идей гуманизации образования.

Сущность понятия «содержание образования». Современные подходы и требования к содержанию высшего образования. Факторы, влияющие на содержание образования.

Основные компоненты содержание образования, принципы и критерии отбора содержания высшего образования. Нормативно-правовые документы, отражающие содержание образования: учебный план, учебные программы. Типовые учебные программы. Компетентностный подход в определении модели специалиста.

 

Тема №5. Профессиональная и коммуникативная компетентность преподавателя высшей школы

Преподаватель как субъект образовательного процесса. Профессионально значимые качества личности преподавателя высшей школы: профессиональные, личные моральные. Сущность и роль педагогического мышления в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы.

Педагогическая деятельность как общественное явление. Структура и компоненты педагогической деятельности.

Модель ключевых компетенций для преподавателя высшей школы. Психолого-педагогическая компетентность как показатель профессионализма преподавателя. Педагогическая коммуникативная компетентность преподавателя. Роль педагогического общения в организации познавательной деятельности обучающихся. Этический потенциал отношений преподавателя и обучающегося. Информационно-коммуникативная компетентность преподавателя высшей школы. Педагогические возможности.

 

Тема №6. Психология учения и обучения студентов; развитие личности в юношеском возрасте и молодости

Психологические особенности учения и обучения студентов. Взаимодействие преподавателей и студентов. Различение роли и позиции. Обучение студентов как целенаправленное воздействие на их психику и деятельность с целью вооружения знаниями, умениями, навыками. Психолого-педагогические требования к обучению как к преподаванию. Учение как сознательная деятельность студента с целью усвоить определенные знания, навыки, умения. Психолого-педагогические требования к учению как к усвоению студентами знаний.

Стратегии формирования психики: стратегия интериоризации, стратегия экстериоризации. Стратегия проблематизации и рефлексии. Учебные отношения, учебное сотрудничество. Условия возникновения учебного сотрудничества.

Физическое и психическое развитие личности в юношеском возрасте. Ведущая деятельность в юношеском возрасте. Молодость – синтез субъекта социальной жизни. Закономерности развития в молодые годы. Основные приобретения в развитии молодых людей. Кризис молодости – становление субъекта собственной жизнедеятельности.

 

Тема №7. Организация процесса обучения на основе кредитной системы обучения в высшей школе

Сущность кредитной системы обучения. Цели и задачи организации учебного процесса высшей школы на основе кредитной технологии. Кредитная технология обучения. Особенности кредитной технологии обучения: усиление роли индивидуальной работы обучающегося. Принципы организации кредитной технологии обучения.

Расширение свободы выбора обучающегося при кредитной технологии обучения. Выстроение индивидуальной траектории обучения.

Методы контроля и оценки знаний в высшей школе. Отметка. Система качества знаний. Балльно-рейтинговая оценка знаний. Рейтинговый контроль знаний обучающихся.

Педагогические измерения: формы тестовых заданий, перечень характеристик, этапы разработки тестовых заданий, методы оценки качества теста. Моделирование педагогического теста.

Самостоятельная работа обучающегося как основная форма обучения в условиях кредитной технологии. Требования к организации самостоятельной деятельности обучающихся. Технология ее организации.

 

Тема №8. Новые образовательные технологии в высшей школе

Сущность понятия «образовательные технологии». Классификация педагогических технологий. Проблемно-ориентированные, личностно-ориентированные технологии обучения, проектно-организованные технология обучения. Проблемное обучение. Организация проблемного обучения. Познавательная деятельность и проблемная ситуация. Методы и приемы создания проблемных ситуаций. Исследовательская деятельность и проблемное обучение.

Деловая игра, тренинги, пресс-конференции как формы имитационного обучения. Принципы организации и проведения занятий.

Инновационные методы и формы обучения: метод мозгового штурма, кейс-стади, метод проекта, «swot-анализ», «матрица идей» и др.

Гуманно-личностные технологии: технологии, активизирующие познавательную активность обучающихся. Информационные технологии как элементы процесса обучения. Виды электронных занятий и технологии их проведения. Педагогические программные средства.

 

Тема №9. Теория научной деятельности высшей школы. НИРО

Образовательные концепции исследовательского, интеллектуального и инновационного университетов. Принципы исследовательского университета: академической свободы и ответственности, единства исследования и преподавания. Научная деятельность в высшей школе. Закономерности и принципы научной деятельности высшей школы. Единство обучения и исследования, воспитательной деятельности в вузе.

Виды учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы обучающихся.

 

 

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

  1. Закон Республики Казахстан «Об образовании». – Алматы, 2007.
  2. Приказ МВД Республики Казахстан «Об утверждении Правил организации и осуществления учебного процесса, учебно-методической и научно-методической деятельности в военных, специальных учебных заведениях Министерства внутренних дел Республики Казахстан» от 22 января 2016 года № 52
  3. Блинов В.И., Виненко В.Г., Сергеев И.С. Методика преподавания в высшей школе. Учебно-практическое пособие. – М., 2016. – 316 с.
  4. Дидактика высшей школы / Попков В.А. Коржуев А.В. – М., 2016. – 227 с.
  5. Диденко Л.А. Использование современных педагогических технологий в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов: учебное пособие / изд-е 2, доп. и перераб.; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2015. – 174 с.
  6. Околелов О.П. Педагогика высшей школы. – М., 2017. – 188 с.
  7. Коменский Я.А. Великая дидактика // https://ru.wikisource.org
  8. Педагогика высшей школы / Попков В.А., Коржуев А.В. – М., 2017. – 162 с.
  9. Шарипов Ф. Педагогика и психология высшей школы. – М., 2017. – 448 с.

Дополнительная литература

  1. Андреев В.И. Педагогика. Учебный курс для творческого саморазвития. – Казань, 2012. – 608 с.
  2. Вайндорф-Сысоева М. Е., Крившенко Л. П. Педагогика. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат., 2013. – 239 с.
  3. Вознюк А.В. Новая парадигма содержания образования, базирующаяся на системе общечеловеческих ценностей // http://www.trinitas.ru
  4. 4. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы: Учебное пособие для вузов. – Мн., 2011. – 383с.
  5. Ильин Е. П. Психология для педагогов. – СПб.: Питер, 2012. – 640 с.
  6. Кусаинов А.К., Булатбаева А.А. Методология образовательной деятельности. – Алматы, 2011. – 180 с.
  7. Новиков А.М. Методология образования. – М., 2013. – 488 с.
  8. Педагогика высшей школы: учебное пособие для аспирантов / Авт.- сост. И. И. Черкасова, Т. А. Яркова. – Тобольск, 2012. – 171 с.
  9. 9. Педагогика высшей школы: учебное пособие [О.В. Уваровская и др.] – Сыктывкар, 2011. – 320 с.
  10. Педагогика / Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Под ред. В.А. Сластенина – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 576 с.
  11. Скорокопуд Ю.В. Педагогика высшей школы. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011.– 544 с.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО РАЗДЕЛУ 3

 

  1. Педагогика высшей школы как теоретическая и прикладная наука.
  2. Педагогическая наука и ее содержание. Основные педагогические понятия. Отрасли педагогики.
  3. Система педагогических наук и место в ней педагогики высшей школы.
  4. Связь педагогики с другими отраслями науками.
  5. Современная парадигма образования.
  6. Мегатенденции развития современного высшего образования (гуманизация и демократизация, информатизация, диверсификация, компьютеризация, интернационализация и глобализация образования и др.).
  7. Мировое образовательное пространство.
  8. История Болонского процесса. Основные принципы Болонского процесса.
  9. Кредитная система обучения (USCS, ECTS, KCTS и др.).
  10. История высшего образования Казахстана.
  11. Этапы становления высшего образования Республики Казахстан.
  12. Законодательная база развития в Республике Казахстан высшего образования.
  13. Понятие методологии педагогической науки.
  14. Методологические принципы и подходы в педагогических исследованиях.
  15. Методологические параметры и методологические критерии педагогического исследования.
  16. Профессионально значимые качества личности преподавателя высшей школы: профессиональные, личные, моральные.
  17. Сущность и роль педагогического мышления в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы.
  18. Психолого-педагогическая компетентность как показатель профессионализма преподавателя.
  19. Общее понятие о дидактике. Основные категории и функции дидактики. Дидактические принципы.
  20. Дидактика как теоретическая и нормативно-прикладная наука.
  21. Дидактические теории обучения. Бихевиористические теории. Прагматическая теория обучения (У. Джеймс, Д. Дьюи). Неопрагматическая теория обучения (А. Маслоу, К. Роджерс, Н. Тэлент и др.).
  22. Принципы обучения как основной ориентир в преподавательской деятельности.
  23. Методы организации учебно-познавательной деятельности студентов.
  24. Понятие метода обучения. Классификация методов.
  25. Приемы обучения как составляющие компоненты методов обучения.
  26. Психологические особенности учения и обучения студентов. Взаимодействие преподавателей и студентов. Различение роли и позиции.
  27. Классификация технологий обучения высшей школы.
  28. Компетентностный подход в определении модели специалиста.
  29. Научная деятельность в высшей школе. Закономерности и принципы научной деятельности высшей школы.
  30. Единство обучения и исследования, воспитательной деятельности в вузе.

государственные сайты